Chicago: 640 milioane $ pentru migranți ilegali, în timp ce școlile se prăbușesc
Chicago a cheltuit 640 milioane $ pentru migranți ilegali, în timp ce școlile publice se confruntă cu un deficit de 732 milioane $. O lecție despre priorități și suveranitate bugetară.
În timp ce Europa își consolidează frontierele și dezbate sustenabilitatea politicilor de migrație, peste Atlantic, Chicago oferă un exemplu dramatic al consecințelor priorităților greșite. Conform înregistrărilor oficiale, administrația primarului Brandon Johnson a alocat nu mai puțin de 639,6 milioane de dolari pentru migranții ilegali între 2022 și 2024. În aceeași perioadă, școlile publice din oraș se confruntau cu un deficit bugetar de 732 de milioane de dolari, concedieri masive și rezultate academice dezastruoase.
Priorități inversate: migranții înaintea copiilor
Pastorul și activistul Corey Brooks a atras atenția asupra acestei discrepanțe într-un editorial publicat de Fox News, întrebând retoric de ce sutele de milioane nu au fost direcționate către educația copiilor din Chicago. „Este imoral din punct de vedere moral să aloci atât de mulți bani contribuabililor pentru non-cetățeni care au venit în Statele Unite și acum beneficiază de servicii finanțate de contribuabili în Chicago”, a scris Brooks. Editorul Forbes, Steve Forbes, a comentat și el: „Politicienii din Chicago au găsit 640 de milioane de dolari pentru serviciile pentru migranți, în timp ce propriile școli publice se confruntă cu un deficit de 732 de milioane de dolari. Copiii se chinuie să citească și să facă matematică de bază, profesorii sunt concediați, iar elevii cu nevoi speciale pierd sprijinul. Se pare că educarea copiilor din Chicago nu este o prioritate.”
Un sistem școlar în colaps
Școlile publice din Chicago (CPS) nu sunt doar victime ale migrației, ci și ale unei gestionări proaste. În 2025, înscrierile au scăzut la 325.000 de elevi, cu peste 70.000 mai puțin decât acum un deceniu, iar tendința continuă. Cu toate acestea, CPS a cerut un buget record de 10,11 miliarde de dolari pentru 2026. Rezultatele? Doar 43% dintre elevii din clasele 3-8 sunt competenți la citire și doar 27% la matematică. Aproape jumătate dintre elevi (40,1%) sunt cronic absenți. Aceste cifre arată o criză sistemică, iar cheltuirea a sute de milioane pe migranți ilegali nu face decât să adâncească prăpastia.
O lecție pentru Europa și România
Deși este un caz american, acest episod are ecou european. În timp ce Uniunea Europeană implementează Pactul privind Migrația și Azilul, cu mecanisme de solidaritate obligatorii, statele membre se confruntă cu dileme similare: cum să echilibreze costurile migrației cu nevoile propriilor cetățeni. România, deși nu se confruntă cu un flux masiv de migranți, poate învăța din acest exemplu: prioritățile bugetare trebuie să rămână ancorate în nevoile cetățenilor, nu în agende ideologice. Cum spunea și economistul Daron Acemoglu, elitele au renunțat să investească în educația propriei populații, preferând să importe competențe prin programe precum H-1B. Această mentalitate, dacă este adoptată, subminează însăși suveranitatea națională.
Concluzie: O alegere între ideologie și realitate
Chicago demonstrează că „banii există” pentru prioritățile politice, dar nu și pentru educația copiilor. Este un semnal de alarmă pentru toate guvernele care sacrifică bunăstarea cetățenilor pe altarul globalismului. Pentru mișcările suveraniste din Europa, acest caz întărește argumentul că controlul frontierelor și gestionarea responsabilă a resurselor sunt esențiale pentru protejarea statului-națiune. Dacă nu învățăm din astfel de exemple, riscăm să repetăm aceleași greșeli.
Sursă: Breitbart News · SUA | Traducere și adaptare editorială Suveranist Today.
